杭州市天水小学2016年下少先队工作计划

一、指导思想：

结合《2016年下城区少先队工作思路》，紧紧围绕少先队的根本任务和组织属性，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以雏鹰争章、体验活动为主要载体，深化少年儿童思想道德教育，推动我校少先队事业取得新发展。

二、主要工作：   

1. 加强少先队文化建设。充分发挥少先队队室阵地作用，开展各类少先队主题教育活动；以争创“尚美集体”评选为载体，激励各中队定期、有组织、有实效的开展中队活动；雏鹰假日小队活动借各传统节日，结合第二课堂、社区互动，开展各类有意义的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获；注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾电视台、板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。

2. 抓好两支队伍建设。

中队辅导员：加强少先队辅导员管理的制度建设。重点将少先队活动课落到实处。

少先队干部：本学期在总结上学期大队委员改选新机制的经验基础上，将进一步优化选拔方式与流程，重点突出学生“策划能力、合作能力、组织协调能力”的培养和考察，培养学生主人翁的意识，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

继续完善大队干部的考评和培训制度，每周例会上进行上一周工作小结，定期开展大队干部的培训。

例会制度：加强队干部的例会制度：每周晨会后——大队干部例会；每周四——大队卫生部干部检查环境卫生；每周五——值周工作交接会；每月一次——中队长例会。

3．注重行为规范的养成教育。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日班级的值勤质量，严格执行各项评比检查制度，促进我校精神文明建设。结合学校争做“尚美少年”的评比，各中队辅导员根据中队队员的行为规范要求自查，加强养成教育。进一步完善、规范、落实值周管理制度，通过管理和自我约束两个层面，使学生养成良好的行为规范意识。

4．进一步完善我校的雏鹰争章体系。少先队活动主要以“雏鹰争章”为主要激励措施，分为基础章、兴趣章（结合社团活动）、学校特色章（结合我校少先队活动、雏鹰假日小队活动，秋游）等，还要积极发动队员参加网上争章活动。同时，在各教室里专门开辟一个争章园地，让队员们看到自己的争章足迹。最后，将争章融入到期末少先队员个人评比活动中，形成一个德育评价体系。本学期区里将开展“银奖挑战营”活动以及全年市级金奖考评的推荐工作。

5．继续开展国旗下讲话活动，以每月的德育教育重点、传统节日和少先队活动的宣传、启动、开展为主题，进行国旗下讲话内容、形式的自主编排，让国旗下讲话活动成为德育少先队教育的一个重要的阵地。

6．结合“尚美集体”、“尚美少年”的评选，各中队根据细则每月进行考评，期末评比颁奖。

三、具体安排

九月份：尊师守纪月

1．暑假总结，开学典礼。

2．开学第一周“规范教育周”。

3．各中队环境文化建设。

4．走进二课堂场馆主题秋游活动。

（国庆假前安全教育）

十月份：担当服务月

1．庆祝建队节活动。

2．区少先队评优推荐活动。

3．“我健康，我快乐”争章活动（校达标运动会）。

4．银奖队员推评活动。

十一月份：爱校爱家月

1．火炬银奖队员考前辅导。

2．大队委员改选活动

3．消防安全教育系列活动。（11月9日，消防宣传日）

十二月份：友爱成长月

1．庆元旦活动，第一批新生入队。

2．“阳光少年成长季”青春期教育活动。

3．社团展示活动。

一月份：勤奋学习月

1．做好资料收集工作和各项总结，特别是各中队的电子档案整理归档工作。

2．大中队工作期末总结，各类先进评比。

3．休业典礼

4．组织开展“平安过寒假”系列活动。