倾情倾智  崇尚德艺  共筑教育梦

——杭州市天水小学2015年下半年学校工作总结

学校工作能认真贯彻十八大精神，以习近平总书记的讲话精神为指导，围绕学校“尚美教育”的理念，以“倾情倾智、崇尚德艺、坚守责任”为行动策略，以三年综合办学水平督导为契机，以“轻负优质”为核心，以“五项修炼”为抓手，不断提高办学的满意度。

一、修炼师德素养，打造温馨尚美团队

1.开展“追寻隽永的师魂”主题师德演讲比赛。活动分为“师德演讲”、“师魂表演”、“签订承诺书”及“师德寄语”四大部分。下城区教育局党委委员、纪委书记李笑芳用“三个感动”高度评价了此次活动，并提出了“有爱心、有德行、有责任、有智慧”，勉励全体教师用“四个有”为师魂注入新的时代精神，做师德高尚、业务精湛的好老师。

2.开展“特别的爱给特别的你”三送关爱系列活动。“一送爱心”，教师与每个班级的困难生结对子，赠送新学期寄语和小礼物；“二送绿色”，学校工会为每一位教职工送上绿色盆栽和温馨寄语；“三送温情”，全体教师将自己亲手书写的新学期寄语送给身边一起共事的同伴。此次活动充分展现了学校与教师、教师与教师、教师与学生之间的关爱与温情，增强了团队的凝聚力，更营造了一个积极向上、温馨和谐的“尚美”家园。

二、狠抓常规管理，努力提高教学质量

（一）轻负高质为主旨，有效提升教学质量

1.抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，本学期开学初对全校教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在学期中采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，在督导复评前教导处进行大型教学检查，对全体教师的备课本和作业本进行全面细致的检查，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求。教导处对各科作业批改情况集中抽查了一次，发现大多数学生作业书写比较规范，书写习惯比较好，但是是低年级的，作业本不够整洁，书写习惯不够好，多数任课教师的作业布置认真，批改认真及时；但也发现个别老师作业批改存在问题如作文评语不详细，不能激励学生，作业量少而简，没有布置相应内容的作业。为此，教导处针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，下次检查时重点看改正的情况。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，教导处结合党员活动，要求老师与班级学生结对，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

《课程标准》要求教师要及时进行课后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见课后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。教导处要求教师对教案进行二次备课并进行扎实的课后反思，并对反思进行具体要求，检查发现大部分教师二次备课认真，课后反思有针对性，基本达到提高自身教学水平的目的。

2.加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。教导处本学期组织了一次有针对性的毕业班学情研讨会，由教导主任主持，就毕业班教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。一次毕业班动员大会，也是对毕业班的学习情况、如何备考等进行一次讨论，让学生有动力也药有压力去学习。一次毕业班家长会，从思想上让提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

3.加强质量监控的力度，教育局对学生每学期进行质量监控， 上学期期末抽测结束后，教导处对各年级进行了分析总结，从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，而且两级分化现象严重，从横向比，同一年级的各科发展不平衡，并且差距很大，与其他兄弟学校相比较，还需要进一步努力。

（二）教育科研为主导，全面提升课题论文实效

进一步落实科学发展观，全面推进“科研兴教”战略，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，推动学校可持续发展，全面提高学校办学水平和教育质量。

学校的杭州市教育规划课题《基于微课的小学数学学困生辅导设计研究》和杭州市教师小课题《基于小学语文高段小古文多元链接趣味教学形式的研究》在10月召开了开题论证会，邀请了市区的专家参与了此次活动。专家的意见和建议帮助我们厘清了研究的思路，更科学地构建研究的框架。

本学期在小班化教育论文评比中1人获市一等奖，1人获区三等奖；市普教课题成果评比中1人获二等奖。下城区的学科论文评比中1人获一等奖，1人获二等奖，1人获得三等奖。

（三）以信息技术为主线，扎实开展教师校本研训

信息技术与学科教学整合，将大大提升课堂教学效率。本学期学校组织全校的语数教师参加了杭州师范大学组织的信息技术提升工程的在线培训，督促教师按时按计划完成各项学习，全员通过了考核。

今年学校在每个教室配备了电子白板，为了让教师能熟练应用电子白板，学校进行了全员的电子白板应用培训，全体教师在信息技术老师的指导下进行了普罗米修斯电子白板课件制作培训。综合组的老师通过了区的电子白板应用考核。此次培训提升了教师的信息技术应用能力，助力学科教学，实现高效课堂。

本学期，1人在区片段设计比赛中获一等奖；1人在五年慧教中获三等奖；1人在青年教师技能大赛中获三等奖；4人参与省微课的制作，获得电子发表；2人在区教研活动中发言交流；2人获得优秀辅导教师奖。

三、强化道德教育，营造优良育人环境

学校德育工作坚持“稳健、深入、开拓、创新”的工作原则，将学生的德育素养发展作为工作核心，按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。

（一） 强化行规，坚守养成底线，为梦想奠定基础

本学期，从一年级开始制定学生三六九学成长手册，化“整体”为“部分”，行为规范

养成教育近、小、实，每一阶段目标的设定贴近学生身心发展的特点。本学期一年级完成入学季的教育，参加了生活九学的争章活动，使他们完成了从幼儿园到小学生的完美转变，逐渐成为一名行为有规，言行有责的小学生。

（二） 寻求突破，深化育人特色，为梦想搭建平台

1. 9月1日上午召开了以“铭记历史，珍爱和平，我眼中那段历史”为主题的开学典礼。

全校师生参观了《纪念抗日战争胜利70周年图片展》，聆听了诗朗诵《可爱的中国》和小组唱《二小放牛郎》，重温抗战时期的动人故事。通过回望历史，让孩子们铭记：落后就会挨打，软弱必招欺凌；光有和平的愿望是不够的，拥有和平的力量才是根本。之后，每周一利用国旗下讲话，党员教师宣讲抗日英雄故事；队员利用午间谈话时间宣讲抗日小英雄故事，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育。

2. 开展“日沐我心”教师颂书画展。9月10日，天水小学的学生用自己的书画作品表达了对教师的爱与祝福，感恩教师的亲切教导，为教师送上了一份特殊而令人难忘的教师节礼物！

3.美丽班级点赞活动，学校每位教师首先参观了每个班级的环境文化建设，为心目中的十个美丽班级点赞。最后由大队部统计整理完成各班级票数，公平公正地评选出本学期的“美丽班级”。

4.走进低碳博物馆秋游活动。10月22日周四，杭州市天水小学全体师生来到了杭州低碳科技馆，在这里进行了一次愉快地环保体验活动。学生参观了“儿童天地”、“碳的循环”、“全球变暖”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未来”等主题展厅，感悟了环境、科技与生活的联系，深入了解了很多关于低碳的知识以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要从我做起，从身边小事做起。

5、“传唱新童谣 传承民族魂”——暨杭州市天水小学庆元旦迎新活动。首先举行的是一年级新队员的入队仪式，接着开始了迎新文艺汇演。汇演分为两个篇章——“水之韵社团展示”和“新童谣展示”。拉丁舞、T台秀、合唱、足球秀等节目，形式多样，精彩纷呈，充分展示了天水小学少先队“水之韵”社团的无限风采。在“传唱新童谣”环节，二、三年级的小队员们表演了形式活泼多样的童谣吟诵节目。二（1）班的《西游记》生动形象，二（3）班的《咏鹅》活泼有趣，三（1）的《我和别人不一样》充满文艺范儿……这一个个精彩的节目将演出推向一次又一次的高潮，赢得了全校师生和家长一阵阵热烈的掌声。在这样的氛围中，队员们不仅感受到无穷的愉悦，更接受了到了浓浓的文化熏陶，让孩子们度过了一个欢乐、祥和、有意义的节日。

丰富多彩的活动带给学生真善美的无痕德育教育。学生在活动中动脑、动手，在探索中收获知识，在实践中提升素质，并取得了点滴成绩：红领巾“刮画”社团、“天水童画舫”社团等5个社团被评为下城区精品社团；5位中队辅导员获区廉洁教育案例评比二、三等奖；5名队员被评为校级美德少年；在区艺术节比赛中获得2个一等奖，

四、树立服务意识，确保工作有序开展。

1.实施校园安全“五个一”行动。各部门时刻把安全工作放在首位，认真落实校园安全“五个一”行动。一是加强学生安全教育，充分发挥安全教育主题班会和安全教育课的作用，普及安全常识，定期进行紧急疏散演练，提高学生安全意识和自救自护能力。二是加强安全保卫，进一步强化领导带班执勤，配齐专职安保人员和安保器材，增加电子监控设备，实现人防、物防、技防三位结合，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。三是加强安全隐患排查与整治，加强校园电路、消防、通道、功能室、健身器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患。定期进行拉网式安全隐患大排查，实施校园安全稳定“周排查、月汇报”制度，记录好《安全工作日志》。四是加强疾病预防与防疫，积极配合区疾控中心做好对各种传染疾病的防疫工作。五是加强校园周边环境的治理，积极沟通协调，定期联合公安、工商、城管等部门，开展校园安全及周边环境专项排查与整治活动，成立家长护校队，协助维持上学及放学期间的门口秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。

2. 暑期顺利按时完成了学校装修11间普通教室、10间厕所、1个学生阅览书吧、1间资源教室和教学楼楼顶漏水维修等工程；规范操作按时完成11间普通教室的电子白板等多媒体教学设备，舞蹈教室、食堂、资源教室、阅览书吧、广播室、文印室及4间行政办公室空调设备和资源教室特教设备的采购、安装和调试工作，保质保量采购好音、体、美等学科的教学器材，有力保障学校正常教学，大幅提升学校的建设风貌和现代化办学水平，促进学校的可持续发展。

这学期迎来了三年学校综合办学水平的督导评估，学校各项指标增量明显，获得了专职督学的好评与肯定，荣获督导进步明显奖。。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中，我们将更加努力开拓创新，打响天水的特色教育品牌！

杭州市天水小学

2016年1月