咀嚼了一天的所得，我想，亲子沟通还是要从心做起：
一．父母要有真情，善于欣赏自己的孩子
做父母的总希望自己的孩子出类拔萃，在各方面要比别人家的孩子强，这仅仅是父母的一种愿望。在现实生活中，这种愿望往往又不是以人的意志为转移的。当孩子在成长的过程中，遇到困难时，父母怎样看待自己的孩子？在我们身边做父母的时常会出现这种现象，要么简单地粗暴地指责孩子，要么就是棍棒教育，让孩子的情感处于一种压抑或困惑的状态。孩子不敢与父母交流，心中有话藏在心里，久而久之，孩子的性格变得内向，孤僻，心理的不健康因素也随之积累。如果我们做父母的，在孩子处在困难或不顺时，换一个视角去帮一下孩子，把指责转换成欣赏孩子的某个方面，把棍棒改为用真情去引导。我想：孩子的内心世界将会出现一片阳光。美国心理学家丝雷说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。就像林瑞钦教授所说的台湾的一个高僧，教育他的信徒说：对人说好话，使身边的人美好了，自己的生活也就美好了。由此，我感到：自己的教育方法欠妥，教育孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？如果我经常称赞孩子的点滴进步，欣赏他每一步的成长足迹，这对孩子有多么大的促进呀！我想我也需要改变了与孩子沟通的方式。以孩子为本，以孩子的发展为着眼点，与孩子并肩同步，共同探讨怎样做一个人的道理，以致塑造孩子的健康人格。
二．平等对待孩子，尊重孩子的思想
在一个家庭里，孩子成了家庭中的一员。首先，父母要在情感与孩子平等。家庭中的事情要让孩子知道，并征求孩子的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，菜谱都与孩子商量；有时也同孩子去购物，和商贩讨价还价，让孩子学会怎么节约。这些虽是小事，却体现出父母尊重孩子。我认为：尊重孩子还必须要在思想上体现出。林教授说他们家经常会围绕一个电视剧或一场演唱会的节目内容展开讨论。他有意地让孩子发表意见或看法，看看孩子的观点，然后，因势利导地启发孩子，点播他的思想火花。让孩子从小具有自己的思想观点，学会分析问题，解决问题的方法，从而懂得任何处事？这实质也是培养孩子情感的一种具体做法。做父母的，应当要从孩子喜欢的事物中去培养孩子的理性思考。父母也要把自己的思想观点亮出来，让孩子从父母的思想观点中去领悟一些未知的东西。在交谈中，父母与孩子之间的沟通更富有民主性，情感性与生活性，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展。
三．用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展
每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。然而，事情也不是这么轻而易举。有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。林教授说，每当他孩子在学习上取得不够理想的成绩时，他总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。是啊，读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为父母只能尊重事实，化激励为动力，不断唤发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和协发展，这是我们今天做父母与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在父母爱的阳光下，迅速成人成才，成为对社会，对他人有用的人。
