通过组织广大学生开展多彩的校园环保活动，来丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛。懂得校园活动要注意安全的道理，厌恶不文明的行为，知道课间活动的文明形式。全面培养学生文明意识，养成自觉保护校园环境的良好习惯，使学生形成“我是校园的小主人”这一理念，从而切实改善校园的环境、安全等情况。

一、选读“安全小卫士”职责

   1、从自身做起，树立良好的行为榜样。发挥正能量，提倡真善美。

   2、分工明确，多观察多思考多走动。

   3、监督值周班的工作，对值周班工作做出评价。

二、颁发“安全小卫士”证书

三、明确“安全小卫士”任务

第一阶段：（第二周——第三周）

做好校园安全状况调查  

1、七年级主要调查操场上安全隐患，包括学生活动、设施设备等。

2、八年级主要调查地下室及楼道内安全隐患，包括学生活动，设施设备等。

3、九年级主要调查学生上学放学周边情况的安全隐患，学生行为情况调查等。

第二阶段：（第四周）

1、调查报告评选

2、做好班级安全状况调查，班级的安全隐患及安全事故登记，做好口头汇报。

3、配合班主任、班长组织好主题班会课。

第三阶段：（第五周——第十四周）

观察、检查、督促、反馈

第四阶段：（第十五周）

    结合学校的四子四女（本学期为最美女生及最酷男生）的评选活动，进行总结。也将评选出校园“最佳安全卫士”。