2015学年第一学期,我校开设了为期一周的综合学习课程。这一周,不按往常课表坐在教室里上课,取而代之的是一张“主题性学习”的学习单,孩子们通过实践来完成一个个学习目标。周综合学习课程基于复杂性理论,根据学校“光谱教育”的理念,融合语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等基础学科,围绕学生核心素养的培养,通过实践活动的方式,让孩子运用书本上的知识研究、解决生活中的问题,充分发挥学生的学习主动性,培养学生的实践能力和学习能力,给孩子们更多的选择和空间。这一周,孩子们从课堂走向室外,玩中学,嗨翻了天。2015学年第二学期的周综合学习课程即将启动,精彩纷呈的课程、充满挑战的学习任务,孩子们,继续嗨起来吧!

各年级周综合学习课程具体安排如下:

年级

课程主题

时间安排

课程内容

外出实践地点及时间

实践要求

文澜一年级

蛋宝宝的奇妙之旅

3月28日―4月1日

1.守护蛋宝宝;

2.小鸡的一家;

3.蛋壳里的学问;

4.蛋壳里的想象画;

5.数学王国历险记;

6.运动闯关记

1.和家人一起去菜场买蛋;

2.3月29日全天

西溪湿地博物馆及西溪湿地

    通过一些小实验、小操作、小练笔等形式,让学生亲身去摸索、去感受蛋宝宝的奥秘,培养学生的动手能力、探索能力和想象力。

文澜二年级

城市交通

3月28日―4月1日

    认识常见的交通标志,了解一些基本的交通规则和各种交通出行方式,树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,增强学生交通安全意识,培养从小遵守交通规则的习惯。

 

1.3月29日下午寻访火车头

2.3月30日全天嘟嘟城

    学习常见的交通标志、交通规则,运用所学知识,以小组为单位,合理分工,进行交警、医生等体验活动。

文澜

三年级

快乐出发吧

3月28日―4月1日

    走进美国、澳大利亚、巴西、德国、韩国、英国六个国家,了解这六个国家的风土人情及相关的地理位置,听六位同学和家长带来的旅游攻略,做自己的旅游攻略,并进行旅游小实践。

3月29日全天

花港观鱼

苏东坡纪念馆

    通过自主查找资料、聆听讲座、环游场馆等各种途径自主了解世界不同国家的风土人情及相关的地理位置,增长见识,增强自护自救的能力。

文澜四年级

争做环保小卫士

328――41

1.环保实践周启动仪式暨学生环保绘画制作

2.环保袋的制作

3.环保热点辩辩辩

4.优秀环保袋评选

5.践行美丽运河

6.环境保护――喜迎G峰会  植树美校园

1.330

天子岭生态公园2.331日下午

运河广场绿色毅行

    通过制作环保袋、运河绿色毅行、植树等活动积极向身边人宣传环保知识,提高人们的环保意识。

文澜五年级

快乐的小农夫

4月11日――4月15日

    在学农的过程中,欣赏田园生活与大自然的自然风光和人文景观,认识各种农作物,学会简单的劳动技能,感受粮食的来之不易,体验与人合作交流的乐趣。

 

4月11日―4月15日

杭州余杭长乐基地

    感受田园生活的乐趣,认识简单的农具、农作物、常见植物;学会除草、捕鱼、采茶等劳动技能,培养发现能力,研究问题、解决问题的能力及勇于探索的精神。

六年级

感恩母校,梦想起航

5月30日-6月3日

1.依依惜别(毕业赠言撰写)。

2.匆匆那年(毕业电子相册制作)。

3.毕业离歌。

4.毕业照拍摄。

5.毕业美术展。

6.大手拉小手“学长日”

7.走近大关。(体验初中生活)

8.我为母校出把力。

毕业典礼、年级联欢(待定)

    六月是毕业季,是分别的时刻,也是成长的契机,在活动中回顾小学六年的难忘生活,用自己的实际行动感恩母校,并向着自己的梦想不断成长。