在疫情严峻的当下，杭州市北秀小学一年级家长学校如期举行，形式由线下改成线上，以钉钉直播的形式进行。在罗娄娜老师的主持下，学校特别邀请了学校心理辅导站站长郑芸芝老师，为一年级的家长们进行了儿童心理成长辅导培训。

首先，郑老师讲述了一年级学生进入小学后，学习成为儿童的主导活动，学习是社会性活动；教学性要求；学校集体生活的要求。对语文学习家长需要给予的帮助：①鼓励孩子多和同伴、父母、老师交流，给他自信。②提高孩子的词汇量。③可以通过张口读课文，背古诗等方式进行训练。对数学学习家长需要给予的帮助：在家里可以给孩子准备一些益智的物品：比如棋类（围棋、象棋、五子棋等），一些科学小实验、积木、魔方、鲁班锁等等，这些物品不仅可以锻炼孩子们的注意力，也可以锻炼孩子们的耐心、提升思维。在学习中，培养孩子的耐心显得尤为重要，郑老师给小孩给出了6条培养孩子耐心的建议：①延迟满足，②开展活动 让等待更轻松，③表扬孩子的耐心，④理解孩子，⑤放慢节奏，⑥做有耐心的榜样。

第二点，郑老师讲到了，小学儿童的学习态度。学习态度，是指学习及学习情境所持有的一种 比较稳定 的心理倾向。 它包括认识知、 情感和行为倾向三种成份 。

家长在教育孩子过程中，先进行说理，然后进行形象教育，最后紧接着进行行为上的训练，这样就能正面的强化孩子的良好行为，也能让孩子心理明白我应该怎么去做，将这一正确的认知真正的内化为自身的认知，成为内驱力。根据科学的观察结果，发现在这个教育模式中，孩子良好的学习行为能稳定的保持上升的趋势。

虽然形式在线上，但是不影响家长认真学习的态度，家长学习认真，还积极做了学后笔记。

撰稿：周丽娜

审核：吴永仕