时值仲春，草木蔓发！拱墅区科研共富第十一联盟第三次科研活动，于2025年4月16日下午杭州市左岸幼儿园恒忆园区召开。本次活动围绕“精研笃行，共启新篇”为主题，召开课题结题管理工作推进会。会议围绕结题流程规范化、成果凝练创新性展开，旨在通过系统性总结与梳理，推动科研工作向更高层次迈进。

春启新程：序章

活动伊始，杭州市文澜幼儿园教科室主任张菊芳老师作为联盟园首席强调科研联盟是一个互帮互助、共同进步的学习圈，各联盟园老师在科研路上的困惑大家都可以一起交流探讨，教师科研能力的提升是实现创新育人的关键，幼儿园科研水平提高助力科学育儿成就孩子的幸福童年。作为教科室主任要认真落实自己的职责，帮助教师做好课题的规划性管理。

抽丝析理：综观

张老师对区课题结题文件做了细致解读，为大家梳理出结题季教科室主任和课题负责人的工作要点。同时张老师还带来一份高质量的结题成果，通过对实例抽丝剥茧，帮助参加课题结题的老师和教科室主任理清思路，，同时对于接下来的工作做了布署。

群策群力：破茧

11联盟领衔团队分成四组，联手各教科室主任，对参会教师的课题展开一对一的指导。课题负责人首先从研究工作进展、阶段性成果梳理、存在问题、以及研究报告撰写等几方面依次进行汇报，领衔团队成员在聆听课题成果的汇报后，通过“望闻问切”的方式，对课题整体结构、逻辑关系进行深度剖析，从研究框架、实施路径到成果呈现等方面提出专业建议。

教师们纷纷表示收获颇丰，对后续的结题报告撰写和研究工作有了明晰的方向。新上任的教科室主任也表示在课题指导、学习资源利用方面获得了较多的组织管理经验，不虚此行。

朱汉秋老师：感谢11联盟给予的机会，感谢张老师和何老师的悉心指导，为我正在进行的纸浆游戏课题有了更加深刻的理解和认识。这次指导不仅帮助我解决了许多困惑已久的问题，梳理清楚了课题脉络，解答了我在课题研究中遇到的难题。

茹嫕：作为一名教科室主任今天听取了何老师耐心指导的两篇课题收益颇多。何老师直击课题核心问题，并从问题出发梳理出非常有逻辑性的策略，同时从课题撰写的格式、题目、摘要、正文的小标题都能给予建议帮助，让我在以后无论指导教师论文和课题上都能更有思路，谢谢何老师也感谢我们科研联盟给予我这样的学习机会。

张秀之老师：感谢楼老师在我进行课题研究的艰难征程中，给予我无比关键的指导。从确定课题名字时的反复斟酌，到提纲架构搭建时的高屋建瓴，再到文章内部细枝末节的精雕细琢。楼老师都逐字逐句地和我探讨，为我答疑解惑，纠正谬误。在她的细心指导下提纲变得条理分明，粗糙的内容也日益完善。

周春老师：听了张老师对查老师课题的指导后受益匪浅，首先我明确了课题研究除了载体和策略等的方法类型之外，还有要说清研究问题。其次课题报告的框架逻辑要环环相扣，紧扣主题。虽然我在课题撰写上比较薄弱，但通过今天的学习，我也明确了教科室主任要大量的去看各类优秀课题资料，然后学习这些课题的研究方法和撰写方式，我也会将这些好的方法传递给我们的老师，一起学习研究！

钮延娟：非常感谢11联盟给予我们的学习机会！让我们对课题的下一步实施有了更明确的方向，打开了研究的新思路。在指导过程中，赵老师能结合实际案例帮我们分析课题中要涉及到的各个层面以及核心问题的研究策略，解决了目前我们的困惑。同时也帮助我作为教科室主任以后能更好地展开对教师课题上的指导。

"科研的春天，始于破土的勇气，成于持续的耕耘。以规范为壤、以智慧为露，播下爱科研的种子，终将在共富的田野上连片成荫。

撰稿人：赵磊

审稿人：郑江萍