为推进拱墅区智慧纸笔试点项目开展，积极探索数字化教学实践，4月18日，拱墅区三轮课改数字化教学智慧纸笔试点项目中期推进会在区教育研究院举行。区三轮课改数字化试点学校负责人、智慧纸笔项目参与教师、技术支持团队参与本次会议，会议由数字化教学项目联系人、区信课融合研究员曾宁老师主持。

会议伊始，三位试点学校骨干教师展示了智慧纸笔融入学科教学的实践案例。

育才京杭小学的王益静老师以《智慧纸笔的教学实践》为题，分享了学校在常态课、公开课及课后作业中的应用经验。纸笔系统不仅能够捕捉学生答题结果，更能记录完整的解题过程——从列竖式的步骤到修改痕迹，甚至课堂上“开小差”画的小图案，都成为教师精准分析学情的依据。

胜蓝实验小学的施程翔老师则专注于智慧纸笔在小学科学实验课中的实践应用。在科学探究课上，智慧纸笔成为记录学生思维迭代的“数字速写本”——学生绘制设计草图的顺序、修改痕迹等，都实时同步至教师端，让原本隐性的思维过程可视化。

卖鱼桥小学的沈凌娟老师以学校科学公开课为例，展示了《当科学课遇上智慧纸笔：让思维可见，让探究留下》。在具体项目中，学生通过纸笔完成前置学习单、实验记录单、设计草图等多环节任务，教师借助系统实时捕捉学生的前概念误区、方案迭代过程及知识盲区，实现“教—学—评”一体化。

随后，青鹿科技公司的技术团队对智慧纸笔的新升级功能及其未来规划进行介绍。新一代智慧纸笔在提升识别精度的同时，融合了人工智能大模型，能够分析更多种类的题目，为教师和学生提供更为精确的教学建议。

最后，区信课融合研究员曾宁老师概述了项目进展与整体数据，强调技术的价值在于让每一个学生的学习过程被看见、被理解、被支持。同时，提醒各试点学校重点关注课堂教学的关键环节，关注学习单的创新设计，以及关注平台数据的深度分析；并对项目的后续计划以及近期的评审活动要求进行安排。

拱墅区将继续围绕智慧纸笔在教学中的常态化应用，让数字技术为拱墅师生打造更加高效、智能、个性化的教学新生态。