为了满足幼儿户外游戏的需求，优化晨间锻炼的材料、活动形式和教师指导，加强晨间锻炼的自主性、挑战性、趣味性。2024年5月9日中午，杭州市左岸幼儿园特邀请了西湖区小和山学前教育集团陈超园长及“N+1”成长共同体结对园杭州市金城堡幼儿园老师们共同参与,在思维的碰撞中，共享课程建设的智慧。

首先大教研组长王静老师介绍了本次讲座的主题，以及参加活动的人员。

随后，陈超园长为老师们开展了主题为《多去玩吧！——幼儿园运动课程的设计与实践》的讲座，陈园长结合案例向老师们详细介绍了“多趣玩·多去玩”课程的背景、理念、目标、框架、实施、评价和保障这七个方面。

她提到“趣”与“去”字虽字音相同，但两者有着微妙的联系，且皆传递出一种同样的讯息，即让幼儿感受运动的乐趣、提升运动的能力、养成运动的习惯。

在分享中，陈园长介绍到“多趣玩”运动主题的原则是运动性、趣味性、多元性和整合性，并结合多个有趣的案例介绍了孩子们因线上游戏产生的跑酷、跑跑卡丁车、贪吃蛇等一系列运动游戏，展示了园内走廊由孩子创想的各种室内游戏，开拓了老师们对于提升幼儿运动兴趣，开展情境性运动游戏的视野。

陈园长强调在幼儿园每一个开展的游戏来源有很多途径，源于突发事件、热点话题、自然现象和生活，在游戏中教师要赋权儿童，幕后支持，在游戏后教师应注重倾听孩子语言背后的思考，幼儿的经验源于游戏，内化于生活。美好的童年治愈一生，美好的游戏也会给幼儿美好的未来生活带来丰厚的积淀。

除此之外，陈园长在介绍课程实施方式时，呈现了小和山幼儿园的AB组阳光晨锻特色活动，主要分为A组专项锻炼，B组自主锻炼的模式，根据幼儿年龄特点和发展需求开展，在愉悦身心的同时发展综合性动作和技能，促进幼儿的自主性、创造性和社会性发展。

通过陈园长分享的晨锻活动的过去与现在，教师们从师幼互动、晨锻场地应用、晨锻材料选择等各个方面都收获了许多，我们将结合我园的的实际情况，在学习小和山幼儿园优秀经验的基础上，做到理论与实践相结合，不断优化并改进我园晨锻活动的开展。

在王静老师的总结下，本次专题讲座也画上了圆满的句号。学思结合，知行并进，相信我们一定会以本次活动为契机，不断学习晨锻活动新理念，不断改进晨锻游戏的新玩法，做到学以致用，力求和幼儿一起在探索中自主生长。

撰稿人：郑江萍

审稿人：王静