家校合育，携手同行

——一年级家长学校线上学习

来源: 杭州市北秀小学

发布日期:2023-12-18

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生活向学校提出的任务变得如此复杂，以至于如果没有家庭的高度的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。

——苏霍姆林斯基

可见，家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致，共同育人的重要性。12月15日，北秀小学举行一年级家长学校线上学习，学习的内容是;拱墅区家庭教育大讲堂——营造家校共育“生态场”，由浙江省金蓓蕾名班主任工作室的汪江欣老师主讲。家校合育，关键在“合”；家校合育，目标在“育”。汪老师提出，为了营造良好家校共育环境，促进孩子身心健康成长，家长可以从以下六个方面努力：

1.目标一致:家庭要和学校达成一致的育人目标。

2.地位平等:家校共育建立在平等互信的基础之上。

3.各尽所能:家长应该用主人翁的心态共同建设学校。

4.长期坚持:长期坚持和孩子一起阅读等。

5.多方共赢:家校合作以孩子的成长为目的，在合作中共赢，

6.建立尊重和谐的亲子关系:尊重儿童，重视亲子关系。

潜移默化篇

两个教育者——学校和家庭不仅要行动一致，要向孩子提出同样要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从统一原则出发，无论是在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。与家长的相处中，我们就传递着这样的理念，于是“静待花开，共育成长”或是“真诚交流，家校合力”等想法如春风化雨般飘进家长的心田。

潜心学习篇

家长怎么做才能与老师形成合力？汪老师的六点建议如一盏明灯照亮家长心中的每一个角落。汪老师动之以情，晓之以理。从思想理念到实际做法，都在引导家长极力配合学校，家长要有主人翁的心态与老师共建学生的学习环境。汪老师深入浅出的讲解，事例中蕴含着道理，家长对班级图书角，从策划到管理，让孩子们能享受快乐的阅读。家长不只是提出建议，还要出谋划策，家长与老师群策群力，才能为孩子们的成长保驾护航。

虽然室外北风呼啸，冬日的严寒肆意地袭来，但是北秀小学一年级学生的家中，处在暖意之中。看，家长伴着孩子，在认真学习。