11月4日，钱力运河名师工作室聚焦初中科学课堂优化，参与十一月专题磨课活动。在前期教研讨论、实验改进、PTA 评价量表迭代的基础上，大关实验中学骨干教师纪碎丽老师带来精彩的课堂展示，全体成员听课观摩后，围绕课堂创新、实验操作细节、课堂评价等维度精准献策，推动教学方案再完善。

课堂上，纪碎丽老师紧扣前期教研成果，将优化后的实验设计与 PTA 评价量表融入教学全过程。她以“探究影响物质溶解性的关键因素”为核心任务，引导学生分组开展对比实验，通过改进后的实验器材和细化的操作指引，让学生在规范操作中观察现象、记录数据。同时，课堂中嵌入简化版 PTA 评价量表，学生对照指标进行自评与互评，实时反馈探究效果，充分体现了“以评促学”的教学理念，课堂氛围活跃且富有实效。

课后研讨环节，成员们结合听课感受各抒己见。课堂创新方面，建议增加生活情境拓展环节，将溶解性知识与食品加工、污水处理等实际场景结合，提升知识应用价值；实验操作细节上，提出细化实验步骤指引，优化实验器材摆放顺序，减少学生操作干扰；课堂评价维度，建议丰富 PTA 量表的评价主体，增加教师点评与小组互评的联动，让评价更全面立体。

此次磨课活动是前期教研成果的落地检验与深化提升，通过“实践—反思—优化”的闭环模式，让教学方案更趋完善。工作室将持续以磨课为抓手，凝聚集体智慧，推动教师在教学设计与课堂实践中不断精进，助力初中科学课堂教学提质增效。