稳步推进工作室课题研究工作，促进工作室成员专业化成长，11月15日，孙福建运河名师工作室部分成员在杭州市北秀小学开展交流研讨活动，杭州市教育科学研究院王曦老师莅临指导。

工作室成员郑燕老师针对数学综合实践课题做了简要介绍，并对自身课题研究过程中遇到的问题向王老师请教，王老师建议应着眼于小学数学素养，设计中融合学生真实生活情景，以学生解决问题为出发点积累案例，从不同角度多层次地论述问题。

赵琦桧老师介绍了小学数学“退位减法”的教学实践研究，以退位减为基础，发散解决不同领域的数学问题，引导学生发现数学知识的本质并以此建构数学知识网络。王老师指出，数学问题应该和生活相联系，鼓励学生在生活中学会数学。

本次研讨活动是一次课题推进会，也是一次思想灵感的碰撞，工作室老师们更加清醒的认识到课题研究引领教师成长的重大意义。市教科院王老师强调在课题研究中必须抓住问题的实质，指向学科素养，采取系统的、科学的方法和措施来解决问题，要做“真研究”。研讨会后孙福建老师指出课题研究要聚焦学科素养，立足课堂实践，走稳走实各个研究步骤，稳抓稳打，让课题研究不断地充实饱满。

撰稿：赵琦桧

审核：孙福建