八月，

张扬热烈，辞夏迎秋。

杭州市北秀小学进行了暑期家访活动，

教育学家苏霍姆林斯基曾说：

“教育过程中要充满爱与期待，

如果把一份爱心放在家访中，

就会取得意想不到的效果。”

带着这一份爱心，

北秀小学的全体老师们与孩子们开启了一场美妙的相遇。

家访前：精心安排，有备而来

良好的开端是成功的一半。家访前学校制定了详细地家访活动方案，全体老师们进行了充分的准备工作：通过收集学生信息提前了解学生，制定家访计划，设计家访路线，提前与家长电话沟通确定家访时间，提高了家访效率，做到从容不迫，有条不紊。

家访时：盈盈笑语，促膝长谈

家访中，老师深入家庭，和家长、孩子面对面交流，了解孩子的生活习惯、兴趣爱好、性格特点、运动情况等，了解家长们的困惑以及想要交流的话题。

家长们的热情，孩子们的期待，大家围坐在一起谈论着孩子们假期学习和生活状况，老师们也对孩子的学习生活进行了有针对性的指导。

家访后：整理资料，撰写心得

家访活动结束后，教师们把了解到的学生情况、家长反映的问题、需要解决的困难进行细致的梳理与分析汇总，做好了家访记录，为新学期开学做好充足的准备。

孩子有一百种模样，

教育便有一百种形式。

在润物细无声的家访中，

每一位参与者都受益匪浅。

孩子们对老师来访的翘首以盼，

对新学期的学习生活满心期待。

教育是一场向美而行的遇见，

让北秀的家校共育之路体现北秀的温度，

让家校携手真正成为激发孩子向美而行、向上向善的不竭动力。

撰稿：吴永仕

一审：吴永仕

二审：张春燕

终审：范晓红