技术赋能 精研致远

——拱墅区科研共富第三联盟第一次活动

为探索校际校内线上线下协同式教科研实践路径，提升科研联盟校教育教学质量，12月20日，拱墅区科研共富第三联盟第一次活动在大关中学举行主题为“技术赋能，精研致远”的教科研论坛。杭州市大关中学校长张永莲老师、拱墅区教育研究院研究员冀新花老师、拱墅区科研共富第三联盟负责人、教研组长、备课组长及骨干教师参加了活动。本次活动由科研共富第三联盟首席李雪玲老师主持，与会老师共同探索信息化、人工智能等新技术与教科研的深度融合模式。

首先，冀新花老师分享了“区校协同 数据驱动——教研数字化转型区域实践推进路径”专家讲座。冀老师针对教育技术的发展趋势与具体应用进行深入讲解，依托智能研修平台，从数据驱动和技术赋能教学研一体化的视角提出了基于实证的“智能+教研”研究路径，持续推动AI赋能课堂观察与评价研究，打造教育数字化转型典型案例。

杭州市胜蓝中学教科室主任饶璐老师以“真实情境下的学科实践：从问题解决到素养提升”为主题，分享了教科研管理经验，向大家介绍了近两年如何围绕学科实践开展校本教科研提升工作。通过问卷调查挖掘教师所需，聚焦到学科实践的理念提升与课堂教学。落实学校层面的学科实践视点分享、论文评析；教研组层面的日志记录、课例提升；教师层面的课例撰写与修改，为后续的论文案例撰写提供素材，为课题构思提供依据。

大关中学社会法治教研组长邵爱丽老师以“有香有色地工作，有滋有味地生活”为主题，介绍了教研组的建设与成长。教研组聚焦作业研究定期举办讨论会、示范课、观摩课等不同形式的教研活动，以团队合作的模式研究推动教研活动的有序发展和持续改进。在互帮互助、互促共进的良好学校教研氛围下，充分发挥教研组深耕于日常的优良传统，砥砺奋进。

李雪玲老师以“学科实践视域下跨学科主题学习研究”为主题，介绍了机制共建、资源共享、项目共研、科研共富的研究目标，搭建跨学科主题学习学术交流平台、学科实践视域下跨学科主题学习等主要研究实践项目和教研科研双线并进的活动推进举措等，寻求教科研赋能教师成长的发力点与关键点，积极探索教科研创新模式，形成教科研引领教师专业发展的机制。

最后，张永莲校长对本次活动给予了高度的肯定，强调要充分发挥教科研工作在教学中的促进作用。积极落实新课标的要求，以学生为主体，立足课堂、以研促教，把教科研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，还可以积极探索基于AI的个性化教学与评价模式，以技术赋能学生的成长和教师的发展，合力推动学校教育教学质量的提升。

此次活动通过专家引领、跨校教科研经验的分享和思维火花的碰撞，促进了教师教育理念的更新和课堂教学方式的变革，为数智时代下学校教科研的高质量发展指明新方向、注入新活力。