2019年11月28、29日，杭州市大关教育集团党委书记、校长章继钢，副校长黄春红，语文老师李静和挂职校长毛平阳一行赴建德市梅城开展名师工作室活动并参加杭州市新名校集团化办学培训会议。

28日，章继钢校长一行在梅城初级中学蒋小明校长的陪同下先后来到党员活动室、名校长名师工作室、教学楼、虾灯陈列室等实地察看、指导交流，就“杭州市美好教育现场会”的准备与布置工作提出了宝贵的意见和建议。

下午，“杭州市大关中学名师送教活动”主要由黄春红、李静两位名师带来两节展示课，各个环节精彩纷呈，让在座的听课老师耳目一新，深受触动。

大关中学教育集团副校长黄春红为该校九（7）班的同学带来了一节生动的复习课——《凸透镜成像规律》。黄老师先让同学们通过透镜观察物体，感受凸透镜与凹透镜的不同，以此导入课堂学习。之后通过一系列的探究活动，让每位学生动手实际操作，通过让学生动手组装实验器材，观察实验现象，引发学生对科学知识的讨论和思考，加深对科学原理的认知，大大提高了学生的课堂参与感。

整节课的教学设计详略得当，重点明晰，每个环节环环相扣，非常流畅，在温故知新中结合实际中考真题，对知识进行再理解、再运用。黄老师在教学过程中语言温和简洁，极具亲和力，循循善诱引导学生积极主动思考问题，充分调动学生思维，在集思广益中营造了融洽活泼的课堂氛围。梅城初级中学的科学组全体教师聆听了此次教学活动，在导入环节的情景设计与问题解决型学习任务的设置等方面汲取了经验，受益颇丰。

李静老师上新授课《菜花》。她以三种菜花带领学生走进孙犁的菜花世界。从寻找描写菜花的种类入手，读花语，由花及人，读父亲，最后花人相照，感悟生命，整堂课如涓涓细流，李老师引导学生深入到文本的语言之中，循着菜花的馨香，让学生领悟到生命的真谛。课堂尾声以“一花一世界 这是菜花的世界”续写几句话起到点睛之笔，学生能静下来思考，能静下来写作，这才是语文课堂该有的模样。回顾课堂，留给听课老师更多的是思考，是改进，是成长。

同时，在杭州市新名校集团化办学培训会议上，章继钢校长以“共建 共谋 共享 共同提升办学水平”为题，从认识、实践、思考等三个方面，分享了大关的集团化办学经验。2003年大关组建教育集团，2013年与启航、行知组建“大启行”新好学校发展群，2018年与建德梅城初级中学跨区域组建教育集团。十几年的探索，大关集团化办学通过共建规划蓝图，共谋队伍发展，共享资源成果，共同提高办学水平。

29日上午，杭州市教育局打造美好教育样本区研讨会在建德市梅城初级中学举行。研讨会由杭州市教育局基础教育处处长孔永国主持，杭州市教育局副局长蒋锋、各相关区县市教育局、结对学校参加。

梅城初级中学校长蒋小明则分别从“启程、愿景、实践、展望”四个方面，以“区域合作共谋发展 集团办学共享美好”为主题，汇报了大关教育集团、梅城初级中学名校集团化办学工作。

章继钢校长希望大家高度重视，通过特级校长工作室学习交流、名优教师送教、学校特色课程建设，形成良性互动。

最后，杭州市教育局副局长蒋锋在会上强调，要深刻理解打造美好教育样本区目的，激励性政策可以支持，农村教师的培养以及职称评定上的倾斜也会有所体现；在教师队伍建设方面，各学校要对自身现状进行详细分析，要有针对性发展规划；每个结对学校至少要有一个合作的教科研项目，重点研究学校的课程体系建设，大力推进中小学拓展型课程的建设；建立名师工作室群，帮助结对学校全面提升，做实做强，打造乡村学校发展的样板、乡村教师发展的样板，做出亮点，做出特色。

统一核心要素，构建共同文化；明晰管理体制，保障良好运行；做好区域布局，促进特色发展。大关和梅城初级中学的全体师生，通过集团化实现共同与成长，建设美好教育。