班主任是德育工作的主力军，是班集体的核心和建设者，为加强班主任之间的工作交流，提高班主任管理水平和班主任老师业务能力，发挥好班主任在学校管理中的枢纽作用，推进学校德育工作纵深发展，2021年6月29日上午，杭州市北秀小学召开了期末班主任会议。本次会议由校德育处主任吴永仕老师主持。

会议伊始，吴永仕老师结合自身多年班主任工作经验，与老师们分享了三个班主任育人秘诀：

一、多一份宽容，少一份谩骂

二、多一份技巧，少一份无措

三、多一份理解，少一份抱怨。

吴老师通过分享近期进班管理的事例，用幽默生动的话语点出与学生沟通的技巧：每一个孩子都是一个独立的个体，拥有自己的思想与情绪，不要歇斯底里地说孩子的缺点。老师在与孩子沟通时要注意语言上的艺术，对每一个孩子多一份宽容，少一份谩骂，作为老师就可以收获孩子对老师的爱。

同时，吴老师还与我们分享了身兼多职，却能按部就班完成任务的技巧：学会用笔记本规划工作安排，把每项工作的时间节点、任务内容、材料上交地点等一五一十地罗列在笔记本上，敬畏学校的规则、遵守工作规章制度，就能有条不紊地完成各项工作。

什么样的老师才能得到家长的认可？什么样的老师才能与家长做好沟通？这是吴老师给班主任们抛下的两个问题。随后，吴老师在家校沟通方面提出了一点建议：多一份理解 少一份抱怨。抱怨多了，对孩子、家长理解少了，想一想自己是否能做的十全十美。

接着，杭州市北秀小学张春燕副校长提出，做班主任是幸福的，而幸福是在辛苦的背后回味甘甜。班级整体建设可以带给孩子的影响是长远的，作为班主任，要用我们的专业把班级工作事务变成中幸福感产生的源泉的事情。

随后，张校长为班主任们送上了一份班主任专业发展百宝箱。借助百宝箱，老师们要学会如何从不专业走向专业，从专业走向更专业。借助书籍、新媒体等各种资源，推动自身学习与发展。班主任事情总是可以做完的。

在张校长与吴老师的经验分享后，学校也对获得区级先进班集体、区级优秀少先队辅导员进行了颁奖表彰，以此肯定与激励在班级管理、中队建设做得较优秀的老师。

最后，杭州市北秀小学书记、校长范晓红就此次班主任会议进行了总结，对各位班主任的工作表示了充分的肯定，也对几位老师的进步和成长进行了鼓励。

范书记提出：班主任专业能够做好，一定能够促进教学发展。学科老师更多是教书，班主任更多是育人。不仅是学科育人，更是用自己点点滴滴的行动，影响孩子。年轻老师在班主任工作中，会遇到困难。除了多向有经验老师请教以外，更应该去实践，以此提升自己的专业技能。一位老师没有做过班主任，那么他教学生涯一定是有遗憾的。感谢班级与学生，他们都是我们实践、前行的同伴。

范书记还对每一位坚守在班主任队伍上的38位班主任表达感谢，并提醒老师们做班主任一定要有情怀，情怀支撑下才能有专业的发展，才能让自己的身边鲜花满地。

撰稿：叶海琼

照片：张春燕、叶海琼

审核：吴永仕