在教育的海洋中，有一位教师以自己的热情与爱心，为孩子们点亮了求知的道路。他，就是我们所熟知的郑燕老师。

郑老师是一位在教育战线上不辞艰辛的教育工作者，她始终保持教育的初心，用爱心和智慧点亮了无数孩子的求学之路。

郑老师是一位积极进取的数学教师，努力钻研课本，请教他人，学习新的技术，为扎实有效的课堂做足准备。对于相对理性的知识，她总能用自己独特的方式，激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到知识的魅力。她的课堂，总是充满了活力和创新，鼓励孩子们积极思考，敢于质疑。是拱墅区认定的“优秀教师”。

然而，郑老师的教育力量并不仅仅体现在数学教学上，她更是一位温柔可亲的心灵导师，关怀温暖着每一个孩子的心，也深受孩子们的喜爱。她深知教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格，引导孩子们能健康成长。她始终关注孩子们的身心发展，倾听他们的心声，给予他们耐心的指导。

孩子眼中的郑老师

她教书育人，尽职尽责，关心学生，与其他老师相处融洽；她就是我们班的数学老师——郑老师，一位年轻、阳光、向上的好老师。

作为两个班的数学老师，她任劳任怨、不怕苦、不怕累，一直坚守自己热爱的岗位。每次上课前认真备课，她的公开课，会让听课老师们连连夸赞。在做课内作业时，有人不会做，郑老师会耐心地教一遍两遍，直到学生懂了为止。在每次的休业式颁奖时，奖品多种多样，总让每个同学兴高采烈。周一晨会、大课间跑操……都离不开她的身影。最令我感动的事就是她生了病，还坚持一直来给我们上课，深怕我们退步！郑老师与我们一起经历了四年的风雨。陪伴我们成长，这一路上有你，真好！-----404班胡轩凯

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新、很受感动的的还是郑老师。郑老师是我们班的副班主任和数学老师，她既和蔼可亲，又风趣幽默，是我心目中的好老师。记得四年级时，我突然染上支原体肺炎住院了，不能上课。郑老师就线上批改我的作业，又嘘寒问暖，问我“身体如何”，“累不累”等亲切的问候语，让我十分感动。当我有不理解的问题，郑老师总会不厌其烦地耐心辅导，直到我理解为止。6月，我“二阳”生病了，郑老师也线上批改我的作业，嘘寒问暖，让我十分感激。老师您就像大地，我们就像小草，老师用知识哺育着我们；老师您就像太阳，我们就像大地，老师您用最灿烂的阳光普照着我们；老师，您就像水一样，默默奉献，滋养着大地和万物，而不求回报；老师，您就像我们的亲人一样，关心着我们，爱护着我们，你是我们心目中的好老师！ -----404班张晨涛

郑老师的无私奉献和执着精神让大家深感敬佩。她以自己的实际行动诠释了教育的真谛：教育不仅仅是传授知识的过程，更是一种情感的交流、一种生命的陪伴。除了平时关爱孩子，郑老师更会深入了解孩子的家庭，遇到孩子的问题，会第一时间和家长沟通联系，并给予家长宝贵的建议。

家长眼中的郑老师

郑老师——我们3班的数学老师，每次看到郑老师时，都不禁感叹我的孩子有这么一位漂亮而又温柔的老师教育该多幸福呀！

郑老师不仅教给了孩子们知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是我们家长心目中的好老师。她不仅人长得美，课也上的好。孩子放学回来经常跟我分享学校发生的事情，当说到课堂认真听讲时，孩子总是会开心地说：“我每次都会积极回答老师的问题，郑老师会让我们举手回答问题，答对可以加分还有奖励”，来自老师的表扬和鼓励，更像是给孩子的内心注入了一股神奇的力量，让她自动自发地向优秀靠拢向好成绩努力。

对那些平常不善于表现的同学，郑老师也会鼓励他们多多发言。她善于调动同学们的积极性，会从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助他们形成正确的价值观。

郑老师很认真负责，对孩子要求很严格,容不得丝毫的马虎。孩子们的作业,她都会认真地批改,对于孩子经常出错的地方,她都会细心的指导。记得我家孩子刚上一年级时，数学作业本被橡皮擦擦地有一块黑点，老师的评语是“不干净”，让我感觉到老师的仔细负责，认识到卷面干净是很重要的。后来老师还私下指导我用哪种橡皮擦可以擦的很干净，对于新生家长的我感受到了温暖，作为新生家长的焦虑被郑老师一点点的融化。孩子的点滴进步，离不开老师的教育，她对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。------王欣悦妈妈

面对获得的荣誉、同事领导的表扬、学生的喜爱和家长的感谢，郑老师从未有过丝毫的骄傲和满足，她始终保持着一颗初心，用无尽的热忱投入到教育事业中。这就是郑老师，一位充满温度的教育工作者。他的教育之路，如同一股暖流，为无数孩子带来了希望与光明。