为贯彻落实《浙江省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知》，进一步推进我校的教育信息化建设的目标，帮助教师了解之江汇应用的空间建设，进一步明确之江汇的学习任务和考核要点。北秀小学提升工程 2.0 项目领导小组，举行了网络学习空间的资源应用——之江汇的深度操作的探讨活动，本次活动由教科室主任孙福建老师主持。

一细分析：工程2.0 深入解读

孙老师首先对工程2.0项目研修平台关于之江汇的解读，介绍了之江汇应用的内容分块和功能认知，进一步明确了之江汇的学习任务，对相关的考核要点做了全面细致的讲解。

二、强操作：现场实操 答疑解惑

1.之江汇空间建设

活动中，孙老师就之江汇应用如何进行空间建设进行了现场的操作演示。并提出在进行之江汇空间建设时，应首先建立自己的空间目标，根据空间目标去上传相应内容。在内容选择中，也应选择班级中值得关注的点，去深入挖掘。同时，在空间目标和内容确定之后，还提议教师们可以对自己的空间进行一定的美化装饰。

2.之江汇优秀空间分享学习

    除了电脑端的空间建设外，对于手机端的操作应用也进行了讲解示范，并指出手机端更便于教师们进行有效操作、实时更新。从之江汇应用手机版的内容分块、功能认知等方面入手，为教师们进行了获取途径和操作方式的演示。观摩学习部分之江汇优秀空间，为教师们建设自身空间提供了新的思路。

三、寄希望：活动小结 寄予希望

看似小小的网络空间蕴藏着很多的智慧，通过领导小组研讨达成一定的共识，希望本次培训，教师能熟悉之江汇平台所提供地多样化教学资源和应用，推进信息技术与园内活动、课堂教学等深度融合。

审核：孙福建