为了贯彻落实浙江省关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的文件精神，提高教师信息素养，使教师能够更深入地了解信息技术运用能力对课堂教学的重要意义。5月17日下午，杭州市北秀小学文科研修组开展了《技术推动教学内容的创新》信息技术应用能力提升工程2.0的培训活动。

本次活动，教师们集中学习了陈梦婉老师执教的示范课《海底世界》第二课时。本课的教师教学和学生学习过程中，融入视频、图片、字体变化等多样的数字资源包，运用希沃授课助手和学生们进行互动，使得海底动物的生活方式更生动地展现在学生眼前。

课堂上，海参的肌肉伸缩、乌贼章鱼的利用反推力后退等活动方式，融入信息技手段，学生更直观地感受作者用词的准确性，遣词造句的生行性。

小练笔环节，利用希沃的即时展示功能，一拍一上传，学生的作品马上就呈现在大家面前，交流和反馈速度快，效果好。

正式更新了教育理念，融入了信息手段，教学效果才喜人。这节课充分显示教师能够灵活运用信息技术围绕知识重难点支持教学内容，提升课堂教学有效性。

此次2.0能力提升工程的推进，文科组老师们充分认识到了信息技术对教育教学的重要作用，也体会到了信息技术融于教育教学带来的便利。未来我校将继续加强教师信息素养和信息技术应用能力培训，积极地进行信息化教学实践，整合多样的教学资源，与时俱进，在信息化运用道路上不断地探索与优化。

课后，穆文君老师做了主题报告，她向老师们介绍了如何利用文本、视听等多种渠道更高效地解读文本，并透露了很多可以帮助老师提升教学手段和能力的优秀网站和技术，文科组老师们收获满满。

此次研修活动的最后，教科室主任孙福建老师指出信息技术是教师必备技能，他将信息2.0技术的作用做了更多的梳理，让文科组团队进一步了解提升信息技术应用能力的重要性。

具备信息素养是终身学习、不断完善自身的需要，信息素养是终身学习者应具备的部分。在如今信息化发展如以讯速的时代，一名高素质的教师应且有现代化的教育思想和理念，掌握现代化教学方式和手段，才能更好地服务于教学。

审核：孙福建