温度课堂
娄樱樱老师
夏日蝉鸣梦香甜
用爱心陪伴成长/用温暖融入课堂
娄樱樱,杭州市北秀小学音乐教师。2004年毕业于绍兴文理学院音乐系,在校期间多次获校荣誉。2003年曾随同学校老师赴丹麦欧登赛市进行交流演出。现为北秀小学音乐教研组长,班主任。
从教以来,担任音乐课教学、班主任、民族音乐欣赏社团指导等工作。2019年带学生赴日本进行研学交流。被评为拱墅区新锐班主任、拱墅区优秀班主任等。所带班级被评为区先进班级、区特色雏鹰中队。撰写案例、小课题、微课等在拱墅区获奖。多次指导学生参加区艺术节、三跳各项比赛,荣获市区一、二、三等奖、被获优秀指导教师称号。
作为一名音乐教师,她的课堂总是充满着音乐的乐趣,让学生在快乐的氛围中体验与学习。在不同音乐课的学习体验中,她还会让学生穿着符合歌曲年代感的服饰,让学生在沉浸式中学唱歌曲。课后她还会对吹奏课堂小乐器的班级进行分组练习与点评。
在学校需要组织各项活动的时候,她也是积极辅导孩子们进行课余生活的拓展,让北秀的孩子有一个更合适他们的平坦进行展示。
苏霍姆林斯基说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”音乐给人的想象插上高飞的翅膀,使人的创造性、创新思维潜能力得到开发。
作为一名班主任,她尽心尽责,不光起着协调各科老师的润滑剂,更是学生信任的大姐姐。她日常非常注重学生日常学习和文明习惯。即便班主任工作时候琐碎,繁忙。但是依然是她为之热爱与向往的职业。我们的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
同事眼中的她
方健儿老师:
娄樱樱是一个责任心很强的老师。她每天背着包进校园,最先走进的不是办公室,而是教室。了解孩子们的早自习情况,把孩子们认真自习的情景拍成视频,传到家长群,及时表扬进步的孩子。娄樱樱是一个把爱的种子播撒在孩子心中的老师。她有计划地布置孩子们完成力所能及的家务劳动,如:洗鞋子、洗袜子、洗碗、烧菜……孩子们完成后拍视频上传微信群,她大力地表扬肯定。她让孩子们从小树立劳动最光荣的观念。在母亲节、三八节等节日,她组织开展一些感恩亲情的活动,让孩子们明白“百善孝为先”,做一个善良的人,从感恩自己的父母开始。 娄樱樱是一个给孩子们带来欢声笑语的老师。她以音乐老师特有的方式,以幽默的语言,逗笑的肢体动作,演绎孩子们生活中发生的事例,让孩子们在欢乐的气氛中明辨是非。606班的孩子们在评价娄老师时说:娄老师做我们的班主任,使我们班的笑声比别的班多,她给我们的童年生活带来了很多欢乐。娄樱樱老师是一个活泼、开朗、热情、大度的人,她待人真诚、友善,有她在,办公室里总是充满欢声笑语。
徐澜老师:
一位用心有爱的优秀班主任。娄老师对孩子的爱是毫无保留的。我从来没有听到过她在教室大声的讲话,却常常看到她关爱学生的目光,和风细雨般地循循善诱,这样的老师,孩子们哪会不爱呢?她做事讲科学、讲原则,责任心强,深深地爱着班里的每一个孩子。正是因为她乐观向上,热爱生活,热爱教育,所以她才能更好地全身心投入到她的班集体中。
一位谦虚敬业的优秀教师。娄老师不仅是学校音乐教研组长,同时也是我的师傅。她对待学校的工作一丝不苟,积极带领着全组小伙伴认真执行。对于每一位需要她帮助的年轻教师,她都不遗余力,倾囊相授。对待同事,她更是细致入微,乐于分享。这样的同事,谁会不爱呢?
家长眼中的她
王轩宇妈妈:
感恩遇见,感谢孩子遇到的每一位恩师,更感谢孩子的班主任娄樱樱老师!
孩子四升五的阶段,学校通知说六班换老师,并且还不止一位老师,作为一个孩子已经步入小学高段,即将冲刺小升初的家长,一度是有些焦虑的。见到娄老师之后,才发现曾经的忐忑是多么的多虑,娄老师是一名非常有爱也非常有经验的班主任,她是一位音乐老师,她把更多的时间用来陪伴孩子们。在学习上,她和几位老师一起为孩子们创建学习小组,进行老师讲解,同学帮扶,让大家一起进步;生活上她认真关注了解熟悉每一个孩子,针对不同的性格进行沟通陪伴,孩子们在娄老师的陪伴中,快乐的度过了小学的五六年级,分别在即,有太多的不舍!孩子即将在育才开启他新的征程,但我依然想对娄老师说:“谢谢您,亲爱的娄老师,谢谢您在孩子生病时第一时间送他去医院,忙前忙后;也谢谢您在孩子有情绪时的及时疏导,更感谢您在孩子成长的路上给予指引方向。”爱有温度,老师有爱,孩子何其有幸~在9月,娄老师将迎来她的下一批孩子,爱将在这里延续……
学生眼中的她
曹可萱:
娄老师是我的音乐老师,在我眼中,她是一位和蔼可亲、温柔的好老师。
在课堂上,她会用鼓励的方法来帮助那些学习有困难的同学,在下课时,也同样很耐心的教同学们不懂的乐理知识。在吹竖笛上,当我们遇到不懂的指法时,去请教娄老师,娄老师都耐心的讲给我们听;还手把手的教我们,如果有错误,娄老师都会细心的用引导的方法提示我们。在娄老师的教导下,我们会用竖笛吹好多歌曲了呢!
在学习上,她对我们高标准严要求;而生活方面中,她时时刻刻关心我们的各个方面。
课堂外的娄老师,还拥有诱人的美食“魔法”。每次认真听讲的;竖笛吹得好的;积极发言的同学都可以得到老师的表扬和美味的零食,这对于我们这些“小吃货”来说吸引力可是太大了。经过不懈的努力,M豆、软糖、彩虹糖等数不清的美食美食已经进入了我们的肚子,当然,我们的音乐成绩也名列前茅了。
就是这位和蔼可亲的老师,用课堂打开我心中的窗、点燃我心中的光,我是多么幸运能在娄老师的温暖下成长!
黄晰:
娄老师是我的音乐老师。她个子不高,有着一头棕黑色的短发,一双炯炯有神的眼睛里戴着一副隐形眼镜,说起话来温柔可亲。
我眼中的娄老师总是面带微笑,非常温柔。每当上课铃声响时,她总是微笑着走进教室向同学们问好。
我眼中的娄老师很幽默。当有同学遇到伤心的事情时老师都会用幽默的语言来进行化解,把同学们惹得哈哈大笑。我眼中的娄老师总是都挥动着一根粉笔,在黑板上画着一个个奇特的音符,带着我们在音乐知识的海洋中遨游,去探索未知的海域,挖掘无穷的宝藏……